Društvene znanosti

  • 179,00 Kn 119,00 Kn

    “Što fizika može reći o tome kako se ljudi kreću otvorenim prostorima, kako donose odluke i glasuju te stvaraju saveze, grupe i društva? Vidjet ćemo kako se pomoću fizike mogu razumjeti neki aspekti ponašanja ekonomskih tržišta i otkriti skrivene strukture u mrežama društvenih i poslovnih kontakata. Razotkrit ćemo svojevrsnu fiziku u politici sukoba i suradnje.

    No prije svega, temeljno je mnogo teže pitanje: pomaže li nam fizika jednostavno da objasnimo i razumijemo ili se njome možemo koristiti da bismo predvidjeli pa tako i izbjegli probleme, da bismo poboljšali svoja društva, da bismo stvorili bolji i sigurniji svijet? Ili je to samo još jedan san, osuđen na to da završi na već pretrpanom groblju utopija prošlosti?”

    Ovako je Philip Ball , vjerojatno najuspješniji mladi britanski publicist, u uvodu svoje “Kritične mase” opisao namjere ove knjige, dobitnice nagrade Aventis za 2005. godinu. “Kritična masa” (“Critical Mass: How One Thing Leads to Another”, 2004), sjajno prikazana znanost kolektivnog ponašanja, je fascinantno štivo o prirodnim zakonima kompleksnosti koji upravljaju grupiranjem ljudi jednako kao i kukaca ili plinova, a zanimat će i humaniste i prirodoslovce; potaknut će nas da se zamislimo o ulozi pojednica u masovnim pokretima ili organizaciji društva uopće, kao i o vlastitim odlukama kad god nas oglašivači nastoje zavesti, glasamo za neku stranku ili se pridružimo tisućama kupaca nekog pomodnog proizvoda.

  • 99,00 Kn 79,00 Kn

    Nakon analize muško-ženskih odnosa, John Gray, autor bestselera Muškarci su s Marsa, žene su s Venere, predstavlja vam potpuno nov pristup ulozi roditelja, koji će vam dopustiti da svojoj djeci date slobodu, a ujedno ih usmjerite u najboljem pravcu i potaknete ih da izraze svoje istinske želje i zahtjeve. Dopustite im da budu drugačiji, da pogriješe, ali i da sami isprave svoje pogreške i ujedno nauče iz njih, naučite ih da uvijek žele više i bolje, ali da ujedno budu zadovoljni onim što imaju.

    Djeca su iz raja, poručuje John Gray, i imaju urođene sve osobine koji su im potrebne za odrastanje, a roditeljska dužnost je samo ih podupirati. Slobodni zapadni svijet prolazi krizu odgoja djece.
    Gotovo svi današnji roditelji preispituju stare i nove odgojne metode. Čini se da ništa ne djeluje, a problemi naše djece i dalje rastu. Kako bi se uspješno borili s promjenama u društvu, roditelji moraju promijeniti pristup odgoju djece Za roditelje koji propitkuju svoje odgojne metode, za one koji su uvjereni da baš sve rade ispravno, za roditelje male djece ili tinejdžera – Djeca su iz raja – nezaobilazno je štivo za one koji žele pomoći svojoj djeci i pružiti im istinsku potporu.

    Ova knjiga opsežno i praktično pristupa odgoju djece, na način koji je djelotvoran za svaku dob, za novorođenčad, malu djecu, školarce i tinejdžere.

  • 49,90 Kn 20,00 Kn

    Ako ovom knjigom uspijem uzdrmati pokojeg čitatelja u njegovim tvrdim Ijevičarskim
    uvjerenjima, smatrat ću to uspjehom. Međutim, bio bih zadovoljan i kada bih samo
    naveo određeni broj ljudi da ozbiljnije razmotre neka trenutno nepopularna ili naširoko
    odbačena politička stajališta, ili ako bih one koji naginju desnici uspio ohrabriti da u tome ustraju i da se ne daju prebrzo pokolebati u svojim stavovima. Na kraju, nadam se da će čak i oni čitatelji koji se nakon svega neće složiti s mojim političkim stajalištima ipak u ovim tekstovima naći poticaja za daljnje razmišljanje o nekim spornim temama, kao i da će smatrati korisnim i intrigantnim pobliže ispitati argumente suprotne strane.

  • 99,00 Kn 89,00 Kn

    Potaknite prirodnu znatiželju svog djeteta i pokažite koliko mu veselja može donijeti učenje, ali i nagrada koja slijedi. Vježbenica sadrži raznovrsne zadatke koji poboljšavaju pozornost, potiču koncentraciju i pomažu u razvoju fine motorike. Ako je dijete točno riješilo zadatak, potaknite ga da na predviđeno mjesto zalijepi svjetlucave zvjezdice. Na taj ćete ga način motivirati da nastavi rješavati sljedeće zadatke.

  • 42,00 Kn 25,00 Kn

    Tijekom posljednjeg desetljeća provedeno je više istraživanja o učestalosti vršnjačkog nasilja, a sve su češći i različiti intervencijski programi koji imaju za cilj osnažiti djecu, ali i njihove roditelje i školsko osoblje kako bi im pomogli da se nose s ovim problemom. Naime, vršnjačko zlostavljanje šteti na više načina, jer ostavlja trajne emocionalne posljedice i ugrožava i akademsko i socijalno funkcioniranje djece. Djeca žrtve zlostavljanja u školi razvit će negativan odnos prema školi i drugim učenicima, a bit će im i sve teže usredotočiti se na svladavanje školskih zadataka. Druga skupina poteškoća vezana je za zdravlje same djece, i tjelesno i mentalno. Izostane li pravodobna intervencija, djeca – sudionici zlostavljanja izložena su povećanom riziku smetnji u socijalnom i emocionalnom razvoju. Djeca – žrtve nasilja iskazuju veću anksioznost, depresivnost i usamljenost, češće iskazuju suicidalne ideje, a izložena su i prijeziru vršnjaka zbog svog položaja žrtve te većoj socijalnoj izolaciji. I djeca – nasilnici mogu imati poteškoća u prilagodbi poput više razine depresivnosti, odbacivanja od strane vršnjaka, te lošijih odnosa s učiteljima i nastavnicima. Zbog ovih razloga u međunarodnim istraživanjima zdravlja školske djece Svjetske zdravstvene organizacije nasilje među vršnjacima prepoznato je kao istaknuti javnozdravstveni problem koji ugrožava i fizičko i mentalno zdravlje djece, te zahtijeva intervenciju socijalne politike.

    Uz razlike u učestalosti, jedno od važnih obilježja jesu i različite vrste vršnjačkog nasilja kojima su izloženi dječaci i djevojčice. Rana istaživanja fenomena vršnjačkog nasilja bila su usmjerena na direktne oblike vršnjačkog nasilja kao što su fizičko i verbalno zlostavljanje. Posljednih godina pažnja istaživača sve je više usmjerena na teže uočljive, no podjednako štetne, indirektne oblike zlostavljanja koji uključuju izrugivanje, prijetnje, socijalnu izolaciju žrtve i njezino izdvajanje iz vršnjačke skupine. Posljedice fizičkog zlostavljanja su jasno vidljive i one se jasno prepoznaju kao nasilje, no posljedice ovakvih suptilnih, teško uočljivih oblika agresije često ostaju neprepoznate, pa se izrugivanje, omalovažavanje, isključivanje i širenje glasina vrlo često i ne smatraju nasilnim oblicima ponašanja. Zato je izuzetno važno pomoći djeci da jasno prepoznaju različite oblike nasilnih ponašanja, kao i da se od njih znaju efikasno zaštititi i potražiti pomoć. Pritom im može vrlo dobro poslužiti ova knjiga.

    U knjizi se na djeci vrlo primjeren i blizak način, u dijaloškoj formi i uz korištenje stripova objašnjavaju temeljni pojmovi vezani uz nasilništvo uz naglasak na prepoznavanju različitih oblika nasilnih ponašanja. Djeci nasilnicima daje se i niz savjeta o kontroli agresije, te razvoju socijalnih vještina i zrelijih načina komunikacije koji mogu zamjeniti nasilnička ponašanja. Djeci koja su žrtve nasilništva nudi se repertoar ponašanja kojima se mogu zauzeti sa sebe i zaštititi od nasilništva. Također, osnažuje se i samopouzdanje takve djece koja često osjećaju krivnju zbog svog položaja žrtve. Tekst nudi niz situacija u kojima može doći do nasilničkog ponašanja koje su bliske svakodnevnom iskustvu djece, te ih poziva da preispitaju vlastito ponašanje u sličnim situacijama i zauzmu se za sebe na socijalno prihvatljiv način.

    Premda je prvenstveno namijenjena djeci, knjiga može pomoći i roditeljima da sa svojom djecom kompetentnije razgovaraju o suočavanju s nasilništvom, ali i nizu stručnjaka koji se u svom radu dnevno susreću s problemom vršnjačkog nasilja. Praktični savjeti, opisi situacija i niz testova mogu biti i dobar predložak nastavnicima i stručnim suradnicima u školama za osmišljavanje aktivnosti i radionica o vršnjačkom nasilju. Također, mogu poslužiti i kao pomoć pri osmišljavanju sadržaja iz novog kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja, u kojem je jedan od važnih ishoda razvoj socijalnih vještina, posebno nenasilnog rješavanja sukoba uz razumijevanja posljedica koje verbalno i fizičko nasilje ostavlja na žrtvi i nasilniku kao i važnosti zajedničkih pravila u sprečavanju nasilnog ponašanja.

    Razumljivost, usmjerenost na praktično usvajanje vještina i socijalno prihvatljivih načina zauzimanja za sebe, te široka primjenjivost ovu knjigu čini izuzetno korisnim izdanjem za djecu kojima je prvenstveno namijenjena, ali i za njihove roditelje, te učitelje i stručne suradnike u školama koji su dnevno suočeni s problemima nasilništva te s novim izazovima razvoja učeničkih kompetencija predviđenih Nacionalnim okvirnim kurikulumom i kurikulumom za građanski odgoj i obrazovanje.

  • 30,00 Kn

    U svakodnevnom životu prepunom stresova, sukoba i problema, ponekad je dovoljna samo jedna sitnica da čovjeka potpuno izbaci iz takta. Autor u ovoj knjizi daje stotinjak savjeta kako pronaći mir u životu, razlikovati bitne od nebitnih stvari i izbjeći mnoge nepotrebne stresne situacije. Čitajući ovu knjigu može se naučiti da život nije opsadno stanje, da nitko nije savršen, da čovjek mora odvojiti malo vremena samo za sebe te da svaki dan života treba živjeti kao da je posljednji.

  • 30,00 Kn

    Milijuni ljudi širom svijeta koji uvažavaju savjete zdravog razuma dr. Richarda Carlsona vjerojatno ne griješe. Dvadeset tisuća prodanih primjeraka Carlsonovih knjiga snagom velikih brojeva govore u prilog malih stvari i kod nas. Treća knjiga u seriji, Ne mari za male stvari na poslu, nastavlja uspješan niz i nudi novih sto savjeta kako smanjiti razinu stresa, ovaj put, vezanog za radno mjesto.

    Kako svi vi dobar dio svog vremena provodite na poslu, gdje vas čeka lepeza često i neugodnih izazova, dr. Richard Carlson preporučuje male prilagodbe koje će vaš radni dan učiniti ugodnijim.

    Tako ćete, ako poslušate neke od ovih dobronamjernih savjeta, naučiti nevažne trzavice prihvaćati s više mudrosti, strpljenja i humora; iskoristiti duga službena putovanja da se sjetite prijatelja s kojima se dugo niste čuli; saznati (iako ste to u dubini duše znali i prije) da je najbolje najprije se riješiti najneugodnijih obveza; pronaći snage da se pomirite s metežom oko sebe, a možda počnete i više cijeniti ljude s kojima radite.

    Ako pitate nas u redakciji, koji dobar dio svog života provodimo u uredu (kako bismo vam omogućili uživanje u ovim knjigama), najviše nas se dojmio savjet broj četiri: “Bez panike zbog rokova” koji smo spremno prihvatili, pogotovo prilikom priređivanja ove knjige za tisak, iako bismo gotovo ravnopravno dobrim smatrali i savjet broj sedamdeset tri: “Deset minuta dnevno ne činite pod milim Bogom ništa”, samo da je broj minuta malo veći.

    U svakom slučaju, pročitajte pregršt ovih jednostavnih priča s posla koje će vam pomoći da svoj radni vijek ne provedete živeći za mirovinu.

    Dr. Richard Carlson još uvijek sretno živi sa svojom obitelji u sjevernoj Kaliforniji, piše nove savjete i drži seminare za smanjivanje razine stresa. Njegovu treću knjigu u nakladi “Algoritma” prevela je, kao i prve dvije, Božica Jakovlev i pritom poslušala savjet autora, radeći s manje stresa i bez bespoštednog utrkivanja s rokovima. Ni ilustrator Mario Jurjević nije se žurio s naslovnicom.

  • 30,00 Kn

    Nakon hrvatskog izdanja bestsellera “Ne mari za male stvari…i ostat će male stvari” autor je, osjećajući potrebu da i drugima pomogne da s više trpeljivosti i lakoće reagiraju na svoju obitelj i svakodnevnicu obiteljskog života napisao novih sto savjeta o malim stvarima u obitelji. Šarm i toplina zraće iz riječi podrške koje mogu pomoći u stvaranju smirenije i ugodnije obiteljske atmosfere. Treba samo prihvatiti neke od autorovih savjeta poput ovih: “Nikad nemojte propustiti reći: “Volim te”, “Nemojte lijegati na počinak bijesni”, ” Ugradite si tipku RESET….”

  • 39,00 Kn 30,00 Kn

    Dr. Richard Carlson pomogao je milijunima ljudi širom svijeta da umanje stres na radnom mjestu, da vrijeme kod kuće provedu na bolji i kvalitetniji način, a sada nam, zajedno sa svojom suprugom Kristine ukazuje na male stvari za koje u ljubavnoj vezi jednostavno ne treba mariti.
    Zaključak do kojega su došli na temelju četrnaest godina sretnog bračnog života je: “Bez obzira na to je li vaša veza savršena ili je u krizi, uvijek postoji način da je poboljšate.”
    A načina na koje ćete to postići je mnogo: naučite izražavati svoje osjećaje, saslušajte i drugu stranu i zapamtite da vaš partner nikada ne može znati što mislite i kako se osjećate ako mu to sami ne pokažete.
    Sto eseja-savjeta zasigurno će vam pomoći da uz samo malo truda i dobre volje izbjegnete depresiju, stres i slomljeno srce, te da svoj odnos s partnerom podignete na višu razinu.
    Novi bestseller dr. Richarda Carlsona u “Algoritmovoj” ediciji “Male stvari” prevela je Ana Sabljak, a autor ilustracije je Mario Jurjević

  • 42,00 Kn 25,00 Kn

    Posljednih smo godina svjedoci sve veće pažnje šire i stručne javnosti posvećene problemu vršnjačkog nasilja. Najčešće se interes javnosti usmjerava na probleme vezane uz fizičko nasilje kao direktan oblik agresije, no sve više jača svijest o štetnosti manje vidljivih oblika zlostavljanja kao što su ogovaranje, vrijeđanje, širenje glasina i socijalna izolacija. Premda se počesto ne prepoznaje kao zlostavljanje, nepristojno ponašanje koje ne uzima u obzir dobrobit drugih i svjesno krši socijalne norme također je oblik nasilništva i može izazvati vrlo ozbiljne socijalne i emocionalne posljedice. Središnji zadatak socijalizacije djece i adolescenata jest usvajanje društvenih normi i vrijednosti, što se očituje u iskazivanju društveno prihvatljivog ponašanja. Tijekom odrastanja i sazrijevanja postoje razdoblja kad se djeca i adolescenti kršenjem socijalnih normi pokušavaju socijalno afirmirati i izboriti svoje mjesto u vršnjačkoj skupini, no uloga je roditelja, nastavnika i drugih odraslih da odgojno djeluju prevenirajući takva ponašanja i dajući model socijalno prihvatljivog ponašanja. Budući da se nepristojno ponašanje često vidi kao način socijalne afirmacije među vršnjacima, bez štetnih posljedica, izuzetno je važno da ga djeca osvijeste i da znaju razlikovati zauzimanje za sebe i svoje potrebe od ponašanja koje ne poštuje tuđe granice i ugrožava prava i dobrobit drugih.

    U tome im može pomoći ova knjiga. U knjizi se uz korištenje stripova i ilustracija opisuju primjeri neotesanosg ponašanja u svakodnevnim situacijama u kojima se djeca mogu prepoznati. Daju se i brojni primjeri načina na koje se očituje neotesano ponašanje i primjeri posljedica koje takvo ponašanje može imati na druge osobe. Daju se i vrlo konkretni savjeti o tome što učiniti kad dijete postane žrtva takvog ponašanja. Ono što je posebna vrijednost knjige jest da se neotesanom ponašanju pristupa kao zlostavljačkom ponašanju, a ne samo bezazlenoj “nepristojnosti”, te se kod djece osvještava činjenica da je takvo ponašanje nasilništvo, s vrlo ozbiljnim posljedicama. Umjesto različitih bezobzirnih ponašanja kojima se dijete nastoji afirmirati ili izboriti za svoja prava, tekst nudi primjere alternativnih načina ponašanja kojima se osnažuje samopoštovanje djece i potiče preuzimanje odgovornosti za vlastito ponašanje. Pri tome se čitatelje aktivno uključuje različitim testovima koji pomažu provjeriti razumijevanje sadržaja.

    Uz djecu kojima je prvenstveno namijenjena, ova knjiga je vrijedan izvor informacija i roditeljima koji svojim odgojnim djelovanjem pomažu djeci usvojiti socijalne norme i razumjeti granice socijalno prihvatljivog ponašanja. Uz to, ona može pomoći brojnim stručnjacima koji rade s djecom, prvenstveno učiteljima i stručnim suradnicima u školama. Sadržaji i aktivnosti iz ove knjige posebno dobro mogu poslužiti u osmišljavanju nastavnih sadržaja i metoda iz kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja.

    Ciljevi kurikuluma za građanski odgoj previđaju razvoj samopouzdanja i poštovanja drugih, socijalnih i komunikacijskih vještina, rješavanje međuljudskih problema i sukoba, te problema u razredu, školi i zajednici. Kompetencijski pristup ovom području predviđa da se građanska znanja i vještine razvijaju tako da se učenicima nude situacije u kojima oni promišljaju, prosuđuju, procjenjuju, rješavaju moralne dvojbe i uče kroz vlastito djelovanje. Upravo ovakav pristup nudi o ova knjiga dajući predložak za osmišljavanje radonica u kojima djeca mogu razviti vještine potrebne za suočavanje s problemom neotesanog ponašanja.

  • 149,00 Kn 109,00 Kn

    Bivši šef moskovskog ureda New York Timesa Steven Lee Myers pratio je Putina mnogo prije nedavnih događaja u Ukrajini te nam donosi najcjelovitiji i najzanimljiviji prikaz o njegovu usponu do moći. Uzbudljiva pripovijest o ruskoj moći i prestižu, koja će vas natjerati da okrećete stranicu za stranicom predstavlja hladnog i proračunatog vođu s golemom ambicijom i malo skrupula. Dok svijet traži način da se suoči s novom, samopouzdanom Rusijom, vrlo je važno razumjeti Putina. Vladimir Putin uzdigao se iz sovjetske neimaštine do vrhunca utjecaja u novoj ruskoj naciji. U predsjednički je ured došao 2000. godine kao reformist, smanjujući poreze te šireći pravo vlasništva, donekle osiguravši red i, naposljetku, prosperitet milijunima onih koji su demokraciju u ranim godinama nakon pada Sovjetskog Saveza iskusili samo kroz nestabilnost, siromaštvo i kriminal. No uskoro će Putin orkestrirati očuvanje nove vrste autoritarizma, utvrđujući moć, ponovno namećući silu svoje države, brutalno gušeći pobune i brzo se rješavajući disidenata, istodobno zadržavajući podršku mnogih.

  • 99,00 Kn 69,00 Kn

    VELIKI VOĐE oblikuju povijest. Svojom vizijom i poštenjem, strašću i upornošću, kao i spremnošću na rizike, izazivaju ustaljena vjerovanja i mijenjaju tijek ljudskih sudbina. Neki na položaje moći dolaze rođenjem, drugima su nametnuti, ali svi posjeduju sposobnost da iskoriste novonastale prilike i karizmu pomoću koje uvjeravaju druge da ih slijede. Knjiga “100 VELIKIH VOĐA” pokriva razna životna područja i prikazuje neke od najslavnijih, najzloglasnijih i najnevjerojatnijih vođa. Istražuje voditeljske vještine i sklonosti svakog od vođa i analizira učinke njihovih života na povijest. Nije svih stotinu velikih vođa iz ove knjige bilo mudro ni moralno. Neki od njih imali su ozbiljnih nedostataka, ali su svi ostavili svoj trag u svijetu i utjecali na život kakav živimo danas.

  • 42,00 Kn 25,00 Kn

    Vršnjačko nasilje i nasilje u školi posljednih su godina u središtu interesa širokog kruga stručnjaka koji rade s djecom, ali i šire javnosti koja sve više prepoznaje opasnosti vršnjačkog nasilja po zdravlje djece. Naime, vršnjačko zlostavljanje djeci žrtvama, ali i počiniteljima, šteti na brojne načine te ugrožava njihovo akademsko i socijalno funkcioniranje. Izostane li pravodobna intervencija, djeca – sudionici zlostavljanja izložena su povećanom riziku smetnji u socijalnom i emocionalnom razvoju. Djeca – žrtve nasilja iskazuju veću anksioznost, depresivnost i usamljenost, češće navode suicidalne ideje, a izložena su i prijeziru vršnjaka zbog svojeg položaja žrtve te većoj socijalnoj izolaciji. I djeca – nasilnici mogu imati poteškoća u prilagodbi poput više razine depresivnosti, odbacivanja od strane vršnjaka, te lošijih odnosa s nastavnicima. Zbog svih ovih razloga u međunarodnim istraživanjima zdravlja školske djece pod vodstvom Svjetske zdravstvene organizacije zlostavljanje i fizičko nasilje među vršnjacima prepoznato je kao istaknuti javnozdravstveni problem koji ugrožava i fizičko i mentalno zdravlje djece, te zahtijeva intervenciju  socijalne politike.
    Najčešće se interes javnosti usmjerava na probleme vezane uz fizičko i verbalno zlostavljanje kao izravan oblik agresije. Međutim, posljednih petnaestak godina pažnja istraživača sve je više usmjerena na teže uočljive, no podjednako štetne, indirektne oblike zlostavljanja kao što je širenje laži, socijalna izolacija žrtve i njezino izdvajanje iz vršnjačke skupine. Premda se često smatra uobičajenim dijelom socijalnih odnosa među odraslima i među djecom, ogovaranje je također oblik neizravnog zlostavljanja i može izazvati vrlo ozbiljne socijalne i emocionalne posljedice. Djeca i adolescenti vrlo često ne prepoznaju štetne posljedice ogovaranja, bilo da samo ogovaraju ili su žrtve ogovaranja. Takvo ponašanje uglavnom izmiče pažnji odraslih jer je manje vidljivo, a žrtve ne znaju kako se s njime nositi. Zbog toga je važno pružiti informacije pomoću kojih će moći prepoznati ogovaranje i njihove posljedice, te se znati zaštititi.
    Tome je namijenjena ova knjiga. Na izuzetno razumljiv i pristupačan način, koristeći niz konkretnih primjera i situacija, osvještava situacije u kojima govorenje o drugima prerasta u ogovaranje i širenje glasina. U knjizi se uz obilno korištenje stripova i ilustracija opisuju primjeri ogovaranja u svakodnevnim situacijama koje su djeci bliske i zanimljive. Ono što je posebna vrijednost knjige jest da se ogovaranju pristupa kao zlostavljajućem ponašanju, a ne samo bezazlenom, uobičajenom “tračanju”, te se kod djece osvještava činjenica da takvo ponašanje može imati vrlo ozbiljne posljedice. Tekst daje savjete o tome kako se suočiti s ogovaranjem, te se i počinjiteljima, ali i žrtvama ogovaranje nude alternativna ponašanja kojima se osnažuje samopoštovanje djece i potiče preuzimanje odgovornosti za vlastito ponašanje. Pri tome se čitatelje aktivno uključuje različitim testovima koji pomažu provjeriti razumijevanje sadržaja.
    Knjiga je vrlo vrijedan izvor informacija i roditeljima koji svojim odgojnim djelovanjem pomažu djeci usvojiti socijalne norme i razumjeti granice socijalno prihvatljivog ponašanja. Uz to, ona može pomoći stručnjacima koji rade s djecom, prvenstveno učiteljima i stručnim suradnicma u školama.
    Sadržaji i aktivnosti iz ove knjige dobro mogu poslužiti u osmišljavanju nastave iz  područja građanskog odgoja i obrazovanja. Ciljevi kurikuluma za građanski odgoj predviđaju razvoj samopouzdanja i poštovanja drugih, socijalnih i komunikacijskih vještina, rješavanje međuljudskih problema i sukoba, te problema u razredu, školi i zajednici. Kompetencijski pristuip ovom području predviđa da se znanja i vještine razvijaju tako da se učenicima nude situacije u kojima oni promišljaju, prosuđuju, procjenjuju, rješavaju moralne dvojbe i uče kroz vlastito djelovanje. Upravo ovakav pristup nudi ova knjiga dajući predložak za osmišljavanje radionica u kojima djeca mogu razviti vještine potrebne za suočavanje s problemom indirektnog zlostavljanja.

    Sve ovo knjigu čini vrlo korisnim izdanjem za djecu i adolescente kojima je prvenstveno namijenjena, ali i za njihove roditelje, te učitelje i stručne suradnike u školama koji su dnevno suočeni s različitim oblicima socijalno neprihvatljivog ponašanja i njihovim posljedicama, ali i s novim izazovima razvoja građanskih kompetencija predviđenih Nacionalnim okvirnim kurikulumom.

  • 39,90 Kn 30,00 Kn

    Od kamenog do svemirskog doba – zabavno putovanje kroz našu vlastitu priču koje postavlja pitanje ne samo kako smo dospjeli ovamo, već i kamo idemo? Knjiga Povijest čovječanstva – 150 000 godina ljudske povijesti na uzbudljiv nas način uvodi u velike ideje u povijesti kombinirajući pritom najnovija povijesna istraživanja i arheologiju kako bi odgovorila na neka od pitanja koja nas zanimaju. Od čovjekova prvobitnog odlaska iz Afrike, preko nastanka poljoprivrede, širenja jezika i religije, uspona velikih civilizacija, industrijske revolucije pa sve do tehnološkog napretka 21. stoljeća, Homo sapiens pokazao se kao izuzetno prilagodljiv i inovativan. Cyril Aydon pripovijeda o 150 000 godina ključnih događaja, od kojih su nam neki već poznati a neki novi, od udomaćivanja ovaca do izuma papirnatog novca, otkrića Amerike i uspona moderne Kine, te postavlja pitanja koja su važna za naš budući opstanak. Otkuda dolazimo? Zašto je ljudska rasa tako uspješna? Kako su nastale svjetske religije? Je li klimatska kriza izazov koji će se pokazati nerješivim za Homo sapiens.

  • 99,00 Kn 49,00 Kn

    Dok u prvom dijelu knjige – Predsokratovci – donosi elegantne i duhovite životopise predsokratovaca Anaksimandra, Pitagore, Heraklita, Zenona, Empedokla, Demokrita, Protagore… u drugom dijelu knjige – Od Sokrata nadalje – autor nam  predstavlja razvoj grčke filozofske misli od Sokrata do Plotina.

  • Još jednom svojom nezaboravnom knjigom slavni argentinski pisac i psihoterapeut Jorge Bucay potvrdio je staru istinu da priče služe da uspavaju djecu i probude odrasle.

    A mudrost Bucayevih tekstova doista budi! Ona povezuje ljude – sve one koji su mu priče podarili, u kojem god kutku Zemlje i u kojem god stoljeću živjeli, i sve nas do kojih su došle, a koji ih radosno šaljemo dalje, u svijet, ljudima koje volimo.

    Nakon svjetskih uspješnica kojima je osvojio i hrvatske čitatelje Jorge Bucay poklanja nam Priče za razmišljanje – novi poziv na rast, novi poticaj da živimo sretniji život.

  • 42,00 Kn 25,00 Kn

    Djeca i adolescenti gotovo svakodnevno su izloženi utjecaju vršnjaka koji modelira njihovo ponašanje, odabire, stavove i sl. Vršnjački utjecaj jedan je od najvažnijih socijalizacijskih utjecaja, a njihova važnost raste tijekom adolescencije. Utjecaj vršnjaka može biti pozitivan, pa se djeca i adolescenti, u želji da se uklope u vršnjačku skupinu, uključuju u brojne poželjne i socijalno prihvatljieve aktivnosti, te razvijaju pozitivne stavove i ponašanja. Međutim, vršnjački pritisak nerijetko ih prisiljava da se protiv svoje volje upuštaju u različita rizična ponašanja poput pušenja ili konzumacije alkohola, pa i na to da sami postaju zlostavljači.

    Vršnjački pritisak provodi se kroz različite tipove nasilnih ponašanja. Ponekad vršnjaci direktno zahtijevaju od žrtve da nešto učini protiv svoje volje, pri tom se služeći i fizičkim nasiljem kao ekstremnim oblikom pritiska. Međutim, znatno su češći indirektni oblici pritiska, poput izbjegavanja ili izolacije člana koji se ne podvrgne grupnim normama. Ovakvi se pritisci odnose na prijetnje, ogovaranje i širenje glasina, socijalnu izolaciju žrtve i njezino izdvajanje iz vršnjačke skupine ukoliko odbije popustiti zahtjevima vršnjaka. Posljednjih petnaestak godina istraživačka pažnja je sve više usmjerena na one manje vidljive, no podjednako štetne indirektne oblike zlostavljanja koja se obično opisuju pojmom relacijske ili indirektne agresije.

    Budući da su sva djeca tijekom svog odrastanja izložena pritisku vršnjaka, izuzetno je važno da znaju na koji mu se način mogu oduprijeti. O tome govori ova knjiga namijenjena djeci i adolescentima. Na izuzetno razumljiv i pristupačan način koristeći niz konkretnih primjera i situacija, tumači različite aspekte vršnjačkog pritiska. U knjizi se uz obilino korištenje stripova i ilustracija opisuju svakodnevne situacije u kojima se javlja vršnjački pritisak, a u kojima se djeca mogu prepoznati. Daju se i brojni primjeri načina na koji se vršnjački pritisak provodi i opisuje se tko ga može provoditi, uz pružanje savjeta o tome kako se oduprijeti pritisku. Umjesto ponašanja kojima dijete sudjeluje u vršnjačkom pritisku kao onaj koji nagovara, ili pak onaj koji popušta, tekst nudi primjere alternativnih načina ponašanja kojima se osnažuje samopoštovanje djece i potiče preuzimanje odgovornosti za vlastito ponašanje. Pri tome se čitatelje aktivno uključuje različitim tekstovima koji pomažu provjeriti razumjevanje sadržaja.

    Uz djecu kojima je prvenstveno namijenjena, ova knjiga je vrijedan izvor informacija i roditeljima, te brojnim stručnjacima koji rade s djecom, prvenstveno učiteljima i stručnim suradnicima u školama. Ona nudi sadržaje koji mogu poslužiti kao temelj za osmišljavanje različitih aktivnosti i radionica kojima se u školi mogu razvijati temeljne kompetencije predviđene Nacionalnim okvirnim kurikulumom . Sadržaji i aktivnosti iz ove knjige posebno dobro mogu poslužiti u osmišljavanju nastavnih sadržaja i metoda iz kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja. Ciljevi kurikuluma za građanski odgoj predviđaju razvoj samopouzdanja i poštovanja drugih, socijalnih i komunikacijskih vještina, rješavanje međuljudskih problema i sukoba, te problema u razredu, školi i zajednici. Kompetencijski pristup ovom područku predviđa da se građanska znanja i vještine razvijaju tako da se učenicima nude situacije u kojima oni promišljaju, prosuđuju, procjenjuju, rješavaju moralne dvojbe i uče kroz vlastito djelovanje. Upravo ovakav pristup nudi  i ova knjiga nudeći predložak za osmišljavanje radionica u kojima djeca mogu razvijati vještine potrebne za suočavanje s problemom vršnjačkog pritiska.

DOSTAVA U ROKU 5 DANA

Besplatna dostava iznad 300 Kn

NAJVEĆI IZBOR KNJIGA

UPITI 042 207 215

X